本周的招募，在孩子们填完报名表后我都会和她们说一句，那我们周末见哦！孩子们听到后总是腼腆地点了点头...

周六上午，孩子们聚集在了活动室，比起第一周的羞涩，这周的她们更愿意分享自己的感受、经历。在游戏的过程中总是彼此交流，互相分享。我们都沉浸在温暖的氛围里，通过游戏更好地感知了生活中存在的各种情绪。

下午的分享和黏土环节，孩子们对情绪的表达有各种独特的想法，创作了许多有趣的作品。

“我本来想做流泪的表情，可是看着泪滴像冰淇淋所以我给它加上了甜筒，感觉有时候我们的眼泪也可以是甜的”

“我想用大海的风景表达开心的情绪，希望看到这个风景的人都能开心！”

关于自己某种情绪的分享环节，大家互相倾听，怎么应对一些负面的情绪，大家也提出了自己的想法。

“其实我觉得被嘲笑时最好的办法就是不要理，我走我的路，然后TA觉得没意思也就不会再嘲弄我了。”

“如果我和我的朋友或者家人发生了争吵，是我的错我就会迅速道歉，然后大家就都了解我的性格，如果是TA做错了，TA也会和我道歉的。”

“之前被表扬或者被夸奖其实不太好意思分享，因为我怕朋友们会觉得我在炫耀”

“那以后大家上了今天的课了，知道分享快乐，快乐就会变成双倍，以后我们真诚地分享，同时朋友分享开心和喜悦，我们也真诚地赞美别人好不好呢？”（老师试图引导）

"好！"

本期活动就在同学们沉浸在讨论的氛围里结束了，相信大家通过今天的活动对情绪有了更进一步的感知，同时通过大家的分享，在应对这些情绪时也都有了更多的方法！我们希望孩子们可以在情绪管理的路上积极前行，开心、快乐地度过每一天！